上课时,总觉得无聊吗,英语课更是如此,单词记不住,语法搞不懂,课堂气氛沉闷,很多学生都这样,其实,换个方式学英语,效果会大不同,比如,把游戏带进课堂,这听起来有点冒险,但却是好方法,它能瞬间点燃热情,让学习变得有趣,今天,我们就来聊聊,上课时怎么玩游戏学英语。

1、单词接龙,快速积累词汇量单词是英语的基础,但死记硬背很痛苦,单词接龙游戏,就能解决这个问题,游戏规则很简单,老师说一个单词,比如“apple”,下一个学生,要用“e”开头,说新单词,比如“egg”,这样依次接下去,这个游戏,能锻炼反应速度,还能复习大量单词,课堂上玩起来,气氛立刻活跃,学生们为了接上词,会努力回想,不知不觉中,就记住了很多单词,而且,这游戏没有门槛,所有学生都能参与,特别适合上课开始,作为热身活动。
2、角色扮演,实战演练口语学英语,不敢开口是通病,角色扮演游戏,能创造安全环境,让学生大胆说,比如,设定一个场景,在餐厅点餐,或者去医院看病,学生们分组,扮演不同角色,他们需要用英语对话,完成点餐或问诊,这个过程,逼着他们组织语言,运用学过的句子,即使说错了,也没关系,因为是在“游戏”里,心理压力小很多,老师可以从旁指导,纠正发音和语法,通过反复演练,学生的口语会越来越流利,自信心也大大增强。
3、你画我猜,强化理解与表达这个游戏,考验的是理解力和表达力,老师准备一些单词卡,上面写有英语单词,比如“elephant”、“run”,一个学生看到词后,不能说话,只能用动作比划,让其他同学猜,猜的人必须用英语说出单词,这个游戏非常有趣,课堂充满笑声,它能帮助学生,将单词和具体形象联系起来,加深记忆,同时,也锻炼了,用非语言方式传达信息的能力,以及,用英语快速反应的能力,是寓教于乐的典范。
4、句子拼图,攻克语法难关语法规则,常常让人头疼,句子拼图游戏,能让语法学习变轻松,老师把一句完整的英语句子,比如“She is reading a book in the library.”,拆成几个部分,写在不同的卡片上,然后打乱顺序,分发给学生,学生们需要合作,将这些碎片,重新拼成正确的句子,在这个过程中,他们必须思考,主语、谓语、宾语的位置,以及介词短语的用法,通过动手操作,抽象的语法规则,变得具体可见,更容易被理解和掌握,团队合作,也增添了乐趣。

上课玩游戏学英语,绝不是不务正业,恰恰相反,它是一种高效的学习策略,通过游戏,枯燥的知识活了,被动的学习,变成了主动的探索,学生的兴趣被激发,参与度大大提高,当然,游戏的设计,要紧扣教学目标,不能为了玩而玩,老师要当好引导者,让游戏为学习服务,试试这些方法吧,你会发现,英语课堂,也能充满欢声笑语,学习效果,自然事半功倍。

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