幼师要做什么游戏，激发孩子兴趣，培养综合能力

很多幼师朋友问我，每天带班，到底要做什么游戏，其实，这个问题很常见，孩子们精力旺盛，游戏就是他们的工作，选对游戏，课堂就成功了一半，今天，我们就来聊聊，幼师可以准备哪些游戏。

先看游戏的核心目标

游戏不是随便玩，它要有目标，对于幼儿来说，游戏是学习，是社交，也是成长，所以，我们选游戏，首先要看目标，比如，想锻炼孩子的大肌肉，就选跑跳类游戏，想培养精细动作，就做手工或拼搭，想促进语言发展，就玩角色扮演或讲故事，目标清晰了，游戏就好选了。

再看游戏的年龄适配性

不同年龄的孩子，能力差别很大，小班孩子，适合简单重复的游戏，比如“吹泡泡”、“老狼老狼几点了”，中班孩子，可以加入一些规则，比如“抢椅子”、“丢手绢”，大班孩子，挑战性可以更强，比如团队竞赛、简单的棋类游戏，记住，太难了孩子会挫败，太简单了又没意思。

然后看游戏的种类多样性

游戏种类要丰富，孩子的发展才全面，我通常分这几类，第一类是运动游戏，比如“小兔跳跳”、“彩虹伞”，锻炼身体协调性，第二类是益智游戏，比如“找不同”、“拼图”，锻炼观察和思维，第三类是角色游戏，比如“娃娃家”、“小医院”，促进社会性发展，第四类是音乐游戏，比如跟着节奏拍手、跳舞，培养乐感，每天换着花样来，孩子总有新鲜感。

最后看游戏的准备与实施

好游戏也需要好准备，材料要安全，场地要合适，规则要讲清，实施时，幼师的引导很重要，你要投入进去，和孩子一起玩，而不是只当裁判，过程中，多观察孩子的反应，及时调整难度，游戏结束后，别忘了简单表扬孩子的努力，这样，一次完整的游戏活动，才算真正有效。

选游戏没那么复杂，从孩子出发，目标明确，种类丰富，准备充分，你就能成为游戏高手，孩子们也会更爱你，更爱上幼儿园，试试看吧，你会发现游戏的魔力。